První krok k vědě nestojí na znalostech, ale na zvědavosti a touze poznávat
Rozhovor s prof. Tomášem Kalinou, proděkanem pro vědu a výzkum 2. LF UK, o smyslu pregraduální vědy, odvaze být zvědavý, důležitosti lidského vztahu a jak udělat první krok.
Rozhovor s prof. Tomášem Kalinou, proděkanem pro vědu a výzkum 2. LF UK, o smyslu pregraduální vědy, odvaze být zvědavý, důležitosti lidského vztahu a jak udělat první krok.
Dr. Šárka Tomová a Mgr. Šárka Klokočková z Centra rozvoje komunikačních a pedagogických kompetencí vystoupily na konferenci.
Další dva naše týmy se umístily na páté a desáté příčce.
V dubnu 2025 obhájilo svou účast v programu excelence šest týmů.
Marek Janda z 5. ročníku Všeobecného lékařství strávil týden na Univerzitě Kitasato v Japonsku. Píše esej a posílá fotografie.
Proč se nebát chyb a jaká je funkce pedagoga? Je frontální výuka neetická, jak tvrdí nobelista Wieman? A co je podle nového přednosty Ústavu farmakologie, dr. Jana Strojila, svatý grál jeho oboru?
Cílem konference bylo povzbudit a inspirovat zaměstnavatele k využití jejich vlivu na změnu životního stylu zaměstnanců, především prevence obezity...