Asociace děkanů lékařských fakult České republiky (ADLF) sdružuje děkany všech osmi lékařských fakult v České republice. Jejím cílem je koordinace a rozvoj lékařského vzdělávání, společný postup při jednání s ministerstvy a dalšími institucemi, sdílení dobré praxe a posilování kvality studijních programů napříč republikou. Věnuje se také strategickým otázkám, jako je: kapacitní možnosti lékařských fakult a navyšování počtu studentů, financování výuky a klinické praxe nebo inovace výukových metod a modernizace kurikula.
„V nové funkci bych rád pokračoval v prohloubování spolupráce mezi českými lékařskými fakultami. Naším společným přáním je přinést špičkové vzdělávání v medicínských oborech a zajistit dostatečné množství kvalitních odborníků pro potřeby České republiky, uvedl profesor Babjuk ke svému jmenování.
Naším společným přáním je přinést špičkové vzdělávání v medicínských oborech a zajistit dostatečné množství kvalitních odborníků.
Prof. MUDr. Marek Babjuk, CSc., vystudoval Fakultu všeobecného lékařství Univerzity Karlovy, kde promoval v roce 1986, a následně zahájil svou praxi jako sekundární lékař na Urologické klinice 1. LF UK a ve Všeobecné fakultní nemocnici v Praze. Postupně absolvoval atestace z urologie obou stupňů i atestaci z klinické onkologie a roku 2001 obhájil kandidátskou disertační práci, čímž získal titul CSc. V roce 2003 byl jmenován docentem v oboru urologie a v roce 2009 se stal profesorem. Od roku 2009 vede Urologickou kliniku 2. LF UK a FN Motol. Během své kariéry absolvoval řadu významných zahraničních stáží, mimo jiné v Bonnu, Wuppertalu, Mnichově, Baltimoru či Drážďanech. Je aktivním členem českých i mezinárodních odborných společností a významně přispěl k tvorbě evropských doporučených postupů v oblasti nádorů močového měchýře. V roce 2025 byl podruhé zvolen děkanem 2. lékařské fakulty Univerzity Karlovy.
Zvolení profesora Babjuka do čela ADLF potvrzuje významné postavení 2. lékařské fakulty v rámci českého lékařského vzdělávacího systému. Přináší zároveň možnost aktivně ovlivňovat celostátní koncepci lékařského studia a posilovat spolupráci napříč fakultami.
