29. duben 2026
15.00—17.00
1. LF, U Nemocnice 5, Praha 2, Síň Curiových
více informací a registrace zde
Tato vzdělávací akce – ať už ji nazveme přednáškou, seminářem či workshopem – je koncipována jako autentická zkušenost. Uskuteční se ve velké přednáškové místnosti a cíleně počítá s vysokým počtem účastníků. Účastníci si na vlastní kůži vyzkouší, jaké techniky aktivního učení lze smysluplně využít i s velkými skupinami, a budou průběžně reflektovat jejich dopad na zapojení, pozornost a porozumění studujících. Společně se zaměříme na otázku, kterou si klade řada vyučujících: jaký je dnes vlastně účel přednášky? Setkání nabídne prostor pro diskusi o roli přednášky v současném vysokoškolském kontextu i inspiraci pro drobné, ale funkční změny, které mohou mít výrazný vliv na učení studujících – i ve zdánlivě nehostinných podmínkách
Kompetence rozvíjené v programu:
Kurz rozvíjí kompetence spadající do pilíře 1 (Plánování a příprava výuky) a do pilíře 2 (Vedení výuky) Rámce pro efektivní výuku na UK. Především se soustředí na následující kompetence:
- (Pilíř 1) Vyučující volí výukové strategie, které přispívají k dosažení očekávaných výsledků učení, a přizpůsobuje je potřebám studujících.
- (Pilíř 2) Vyučující používá různé strategie, které podporují aktivní učení.
- (Pilíř 2) Vyučující vede studující k přijímání odpovědnosti za vlastní učení.
